お天気に恵まれ、令和８年度の運動会を行うことができました。保護者の皆様、地域の皆様、早朝より子どもたちへの応援をありがとうございました。
応援団、紅白共にこれまでの練習成果を十分発揮し、迫力ある応援でみんなに力をくれました。
低学年のダンスは、元気でかわいらしく、１、２年生の良さが表れていました。
中学年は、とても力強い動きを見せてくれました。たくましさを感じる演技でした。
高学年の表現は、構成にユーモアがあって、工夫された動きが印象的でした。「さすが高学年！」というメリハリのある動きがかっこよかったです。
今日は運動会前日。５、６時間目に５、６年生が準備をしてくれました。
保護者の皆様、明日の運動会では子どもたちがかっこいい姿を披露すると思います。お天気もよさそうなので、応援に来てください。よろしくお願いします。
今日は４年生を紹介します。
硬筆学習の様子です。集中して丁寧に書いていました。姿勢もよかったです。
算数です。わり算です。ノートがきれいでした。練習問題の計算は、あっという間に解いていました。
友達と話し合う姿も見られました。
こちらは社会科です。「防災」について学んでいました。先生の「災害に備えて、食料は何日分備えておくといいでしょう？」という質問に挙手で答えていました。正解は・・・
習字に取り組む学級も紹介したかったのですが、ごめんなさい、バッテリーがなくなってしまって・・・。２枚しか紹介できません。みんな頑張っていたのに。ほんとにごめんなさい。
今日は、運動会の予行を行いました。代表児童、係児童が本番と同じように動きました。今日の予行を生かして、代表児童は本番でも堂々とした姿を見せてくれるでしょう。係児童は自信をもって係の仕事ができるでしょう。みんな本番もがんばりましょう！
本日は、３年生の学習の様子をご紹介します。活動によって写真の枚数に差があるのですが、ご容赦いただければ幸いです。
英語の学習です。What ○○○ do you like? 色やスポーツ、食べ物、フルーツについて尋ねられるように練習していました。私にも聞いてくれました。I like steak！と答えました。
算数の学習は、わり算でした。余りのあるわり算で、その余りのこともよく考えて答えを出しているようでした。生活の中でも使える考え方だと思いました。
ノートにしっかり記録を残していました。きれいに書いている人が多かったです。
学級活動です。９月の生活目標の反省と、１０月の目標について話し合っていました。各班で話し合ったことを発表しました。
運動会の衣装を試しに脱ぎ着していました。素早く着て、素早く脱ぐ。素早くできないと出番に遅れてしまうかも・・・。少し心配しましたが、大丈夫そうでした。
はちまきも上手にできました。余裕の笑顔を見せてくれました！
雨が上がりました。久しぶりに外で活動できました。
応援団は、朝早くから練習です。広い校庭で何度も動きの確認をしていました。
全校での練習も外でできました。全校でも応援の動きを確認していました。みんな意識高く、すばやく動けるようになりました。
本日も朝から雨でした。でも、運動会の練習に励む姿が見られましたので、少しご紹介します。
みんなで体育館に集まり、今日は閉会式の練習をしました。代表児童と得点係も前に出て練習しました。
司会進行の児童が堂々としていて立派でした。
昼休みには応援団が各教室に行って練習しています。
４年生が図工の学習をしていました。すてきな作品を少しご覧ください。
秋雨前線と台風の影響により、スタートの月曜日から雨。けれども、子どもたちは運動会に向けて練習を重ねています。今日は１校時に全校で練習をしました。
開会式の練習で動きをそろえていました。代表児童も前に出ました。立派な姿でした。
５、６年生です。きっと当日に「さすが！」と思っていただけるでしょう。
１、２年生です。元気に声を出しながら踊る姿が見られました。
３、４年生です。動きの修正がありました。でも、すぐに覚えて動いていました。
今日は、全校みんなで運動会に備えた美化作業をしました。石拾いや、草取り。がんばりました！
連休明け、久しぶりの学校、久しぶりのよい天気。様々な場面で活動する子どもたちをご覧ください。
５、６年生が運動会に向けて表現運動の練習をしていました。最前列と最後尾の人たちが基準となり・・・
基準の人に合わせて並びます。すると・・・、すごい形になります！
本番に期待してください（小さくて見にくいですよね。すみません。）
４年生がプラネタリウムに行きました。「夏の星座」を観てくるそうです。楽しみですね。
休み時間です。久しぶりに青空の下で遊ぶことができました！
リレー選手たちの練習もありました。入場の場面です。
６年生の授業もご覧ください。理科と音楽です。落ち着いた雰囲気で学習していました。さすが。
お昼休み前の応援練習です。紅白の団長が１年生たちと練習していました。
本日は５年生の活動と、少しだけ１年生の様子をご紹介します。
図工です。家庭科でミシンの学習をしている様子を写真に撮って、その姿を絵にしています。
「顔を描くのが難しい・・・」と話してくれた子が多かったです。確かに。
ＰＣで撮った写真をなぞって色をつけ、その部分に気をつけながら描くそうです。すごい。
理科です。「受粉」について学んでいました。「もし、受粉させなかったら、どうなるのだろう？」各自が予想を立てて文章にしていました。
近くの友達と意見交換をしてその後発表していました。
社会科です。「漁港」で働いている人のインタビュー動画を見て、調べたことをノートに。
さすが高学年。ノートが工夫されていました。丁寧に作っていました。
ＰＣには学習計画が。これを見ると、今とこれからがわかります。見通しがもてます。
１年生が校庭で練習をしていたので撮りました。ちょっと見にくくてすみません。今日は自分の位置を確認する時間のようでした。かっこいいダンスを披露してくれると思います。当日をお楽しみに！
本日は、４年生の活動をご覧ください。
算数の授業です。「およその数」を学んでいました。「どう考えたら、およその数がわかるかな？」自分一人で考えて、友達とも話をして確認していました。
国語です。落語の学習をして、自分でも落語をつくっているところだそうです。落ちのある、なかなかおもしろい作品がいくつもありました。
音楽です。音楽でもＰＣを使いこなす４年生。
自分の声を録音し、すぐに聞くことができる。「録音といえばカセットテープ」じゃないんですね。
図工です。自分で考えて固めた形に色をつけていました。楽しそうでした。
運動会に向けて練習が始まっています。力強い動きです。本番が楽しみです。
５年生が「認知症サポーター養成講座」を受けました。講師の方々に来ていただきました。みんな真剣に聞いていました。認知症に対する理解を深めてほしいです。
本日は、３年生の活動をご紹介します。
算数の授業です。先生の話をよく聞いて、元気に「ハイ！」。 自信をもって発表していました。かっこいい姿でした。
ローマ字を学習していました。「本屋」は、honyaと書くと、「ほにゃ」と読まれてしまいます。だから、hon`yaと書きます。nとyの間に「｀」を入れます。なかなか難しいですね。
書写の学習です。課題は、「力」。「はらい」や「はね」が難しいですが、丁寧に書いていました。
国語で教科書の物語を学習し、その続き話を各自が創ったそうです。今日は先生が本当のお話（作者が創った本当の続きの話）を読んでくれました。驚いたのは、各自が創ったお話が、本当の物語とそっくりだったことです。じっくり、よ～く読むと、お話の続きが見えてくるのですね。
朝の活動も紹介します。
応援団です。練習は始まったばかりですが、とても大きな声が出ていました。すごい！
合唱部です。どんどんきれいな声になっていくように感じます。ますます楽しみです。
今日は２年生の活動をご覧ください。
図工で絵を描いていました。「カマキリ」をみんなで描いていました。大きくてかっこいいカマキリ！
色ぬりにも取り組んでいました。何色かの絵の具を混ぜて、自分だけの色でぬっていました。
運動会に向けての準備もしていました。集団行動です。２列や４列を早くつくれるようになりました。
先生が、「違う場所でも早くできるかな？」と声をかけて移動しました！
みんなも素早く移動して、列をつくれました！すごい！
２年生になると漢字もたくさん学ばなくては。ドリルを使って丁寧に練習していました。
１年生が、「けんかした山」という物語を学習していました。「けんかした二つの山の仲直りレベルはどのくらいだと思う？」「お話の中でいちばんのお気に入り場面はどこ?」という課題に一生懸命取り組んでいました。ノートも上手にかけるようになっています。
音楽の学習では、鍵盤ハーモニカの演奏や、合唱に楽しそうに取り組んでいました。
運動会の準備として、１年生から３年生までのリレー選手を決めるレースが行われました。